Öffentliche PrüfungshilfeStand 3. August 2026

Was ist prüfungsrelevant?

Der offizielle Prüfungsstoff ist klar eingegrenzt. Diese Übersicht übersetzt die aktuellen Lernziele in einen konkreten Lernfokus für Foundation und Advanced.

Was gehört zum Prüfungsstoff – und was nicht?

Prüfungsrelevant

  • HERMES-Projektmanagement und seine Methodenelemente
  • Inhalte des Referenzhandbuchs Projektmanagement
  • Schnittstellen zum Programmmanagement aus Projektsicht
  • Schnittstellen zur agilen Lösungsentstehung aus HERMES-Sicht
  • Fortwährende Planung, Steuerung und Führung der Lösungsentstehung
  • HERMES-Entscheide und HERMES-Ergebnisse

Nicht Prüfungsstoff

  • HERMES-Programmmanagement als eigene Methode
  • Vorlagen, Leitfäden und weitere Hilfsmittel als eigenständiger Lernstoff
  • Scrum, SAFe, Kanban oder andere agile Methoden im Detail
  • Proprietäre agile Rollen, Prozesse, Rituale und Artefakte
  • Methodenwissen ausserhalb der in den Lernzielen bezeichneten Schnittstellen

Vier Prüfungsblöcke ergeben 100 Prozent

Foundation prüft grundlegendes Wissen und Verständnis. Der grösste Einzelblock sind die Grundlagen; die übrigen 70 Prozent verteilen sich auf Szenarien, Module und Projektorganisation.

100%Gesamtgewicht
01

Grundlagen HERMES

Methodenverständnis und Zusammenspiel der HERMES-Methodenelemente.

30%
  • Methodenaufbau, Referenzhandbuch und Big Picture
  • Projektlebenszyklus, sechs Phasen, Meilensteine und Quality Gates
  • Ergebnisse, Aufgaben, Module, Rollen und Szenarien
  • Sizing, Tailoring sowie klassische und agile Vorgehensweise
  • Hinweise zur Anwendung, Governance, Nachhaltigkeit, Reporting und Planung
02

Standardszenarien

Dienstleistung/Produkt Entwicklung und Dienstleistung/Produkt Adaption.

20%
  • Anwendungsbereich und Abgrenzung von Entwicklung und Adaption
  • Enthaltene Module und Modulteile
  • Klassische und agile Projektorganisation
  • Verantwortliche Rollen sowie Zweck und Einsatz der Checklisten
03

Ausgewählte Module

Vertieftes Wissen zu sieben Modulen in den beiden Standardszenarien.

25%
  • Projektsteuerung, Projektführung und Projektgrundlagen
  • Beschaffung, Organisation, Produkt und Einführungsorganisation
  • Zweck der Module sowie Zweck der zugehörigen Aufgaben
  • Beschreibung der Ergebnisse, Phasenzuordnung und verantwortliche Rollen
04

Projektorganisation

Rollen, Verantwortlichkeiten und zulässige Rollenbesetzung.

25%
  • Klassische und agile Projektorganisation in der Lösungsentstehung
  • Minimale Projektorganisation während der Initialisierung
  • Zusammenspiel von Auftraggeber, Projektleiter und Anwendervertreter
  • Grundsätze der Rollenbesetzung, Partnergruppen und unzulässige Personalunionen

Ausdrücklich nicht prüfungsrelevant

  • Unterschied zwischen Projekt und Tagesgeschäft
  • Allgemeiner Nutzen von HERMES in der Projektabwicklung
  • Einordnung gegenüber anderen Projektmanagementausbildungen und -methoden
  • Inhalt der einzelnen Checklisten und ihrer konkreten Prüfpunkte
  • An der Ergebniserstellung beteiligte Rollen im vertieften Modulblock
  • Erstellung individueller Szenarien im Online-Tool – mit 0% gewichtet

Bei Checklisten bleiben Ergebnisbeschreibung, Zweck, Einsatz als Unterstützung von Entscheidungsaufgaben und ihre Bedeutung als Quality Gate relevant.

Foundation-Wissen anwenden und Situationen beurteilen

Das gesamte Foundation-Wissen, alle Methodenelemente und die Hinweise zur Anwendung werden vorausgesetzt. Advanced geht deutlich über reines Wiedergeben hinaus.

2 TeileWissen + Anwendung

Offizielle Gewichtung der Grobziele

15%Foundation anwenden
15%Initialisierung und Abschluss
25%Projektsteuerung und Projektführung
20%Lösungsentstehung
15%Organisation
10%Hinweise zur Anwendung

Was Kandidatinnen und Kandidaten können müssen

  • Praxissituationen beurteilen und begründete Schlussfolgerungen ziehen
  • Rollen, Verantwortlichkeiten und Zusammenarbeit bewerten
  • Studie, Projektmanagementplan und Durchführungsauftrag beurteilen
  • Terminplanung, Abhängigkeiten, Meilensteine und Quality Gates anwenden
  • Risiken, Qualitätssicherung, Änderungen und Reporting analysieren
  • Projektorganisation und Zusammenspiel mit der Stammorganisation bewerten
  • Beschaffungssituationen und den Einbezug von Vorgabestellen beurteilen
  • Mangelhafte Phasen- oder Releaseberichte erkennen und verbessern
  • Anforderungen sowie klassische, agile und hybride Lösungsentstehung beurteilen
  • Governance, Nachhaltigkeit und den Anwendungsfall Planung anwenden

Was die Zertifizierungsseite zusätzlich bestätigt

Seit 01.02.2026Prüfung auf Basis des überarbeiteten Referenzhandbuchs
Advanced Teil 130 Multiple-Choice-Fragen
Advanced Teil 215 Multiple-Choice-Fragen mit Praxissituation

Als Erfolgsfaktoren nennt TÜV SÜD unter anderem: Lernziele verstehen, intensives Selbststudium oder Training, HERMES-Praxiserfahrung und Terminologie, komplexe Situationen analysieren, HERMES Online kennen und Musterfragen lösen. Die Website ersetzt dabei keinen zusätzlichen Lernzielkatalog, sondern fasst Prüfung und Vorbereitung zusammen.

Die wiederkehrenden Kernkonzepte

Die offiziellen Lernziele lassen sich für die Vorbereitung auf rund 20 bis 25 eng vernetzte Kernkonzepte verdichten. Das ist eine redaktionelle Lernempfehlung von HERMESprep – kein zusätzlicher offizieller Prüfungsplan.

  • Rollen
  • Aufgaben
  • Ergebnisse
  • Module
  • Phasen
  • Meilensteine
  • Projektentscheide
  • Projektmanagementplan
  • Studie
  • Durchführungsauftrag
  • Projektsteuerung
  • Projektführung
  • Organisation
  • Beschaffung
  • Reporting
  • Governance
  • Szenarien
  • Tailoring
  • klassisch / agil / hybrid
  • Hinweise zur Anwendung
  • Qualitätssicherung
  • Risiko- und Änderungsmanagement

Offizielle Grundlagen

Die Seite basiert auf den aktuell verlinkten Lernzieldokumenten und den öffentlichen Informationen der Bundeskanzlei, von HERMES Online und TÜV SÜD.

Offizielle Lernzieldokumente herunterladen

Die beiden PDFs stehen lokal in HERMESprep zur Verfügung.

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